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几个脑
转的b较快的男生反应过来,起哄:“哦,宁有光长大了想给神经病看病啊。”
刚好大家对有光同学的梦想也很
兴趣。
她问的很大声,引起了周围许多同学们的关注。
有光看着周围许多双乌溜溜的
睛看着自己,笑了笑:“我的梦想是治病救人。”
很努力的想了也想不
来。
“那是看什麽病的呢?”
燕秋同学的梦想被许多同学笑说:“土Si了。”
燕秋同学才不
土不土。
毫不意外的,有光同学的梦想引起了同学们的
议。
但是……
他今天白天听到
的梦想时有
苦恼,他也不懂心理医生是什麽。
“当什麽医生呢?我妈妈也是医生,她说医生分很多
啊。”
“心理医生是中国文化语境下通俗的叫法,欧
的心理谘询师,是主要通过依赖药
治疗的JiNg神科医生。心理医生是运用心理学以及相关学科的知识,遵循心理学原则,通过心理谘询的技术,帮助求助者缓解心理问题的专业人员……”
有光看着他们哈哈大笑,依旧眉目
笑,没说话。
她觉得长大了成为有钱人非常好,反而觉得那些要当科学家,警察,画家等等同学们的梦想过於梦幻。
时望月原本因为那几个人的话,而沉下来的
神,在
毫无变化的神sE中渐渐淡去。
班长燕秋同学的梦想意外的朴实:“我的梦想是当个有钱人。”
说完了,她问旁边的有光同学:“宁有光,你的梦想是什麽?”
切忌不要胡
揣测。
第一个办法是问知
的人。
心理疾病?
时望月懂了,
是真的想给那些JiNg神有问题的人治病啊。
但是他觉得还不够呢,
可能懂得b他更多吧。1314
“心理医生。”有光

。
爸爸那样的吗?
“啊,你长大了是要当医生吗?”
“心理医生?”心理医生在这个年代的rEn认知里都是个b较陌生的职业,更别说三年级的小朋友了。
“我的梦想是……”
第二个办法是先记下来,然後回家上网搜索。
因为当一个人不了解一些东西或者信息时,却又胡
揣测就很容易给自己
下错误的认知,这会给自己造成很多主观误区,对自己的成长和学习极为不利。
JiNg神有问题的人是什麽样的呢?
许多小朋友被这四个字
懵了。
这天下午放学。
看着电脑上搜索
来的答案:
他们这话一
,全班哄堂大笑。
时望月这一晚,搜了好多有关於心理医生相关的资料,对於这一职业,b三一班所有同学懂得都多。
时望月回到家的第一件事就是打开电脑,在百度里输
:“什麽是心理医生。”
这样他就能很客观的明白自己之前不知
的信息到底说的是什麽了。
不过没关系,
说了,当他听到一些自己不知
的信息时,但又想了解这是什麽,有两个办法:
“是啊。”有光
。
“治病救人?”
“看心理疾病的。”