照顾这样一个孩并没有李蓓想象中那么复杂。

所以当李蓓说话，一些动作时，总能捕捉到他观察的目光。然后如同幼儿时期蹒跚学步，牙牙学语。他慢慢地开始学着回应。

在她讲故事时，016往往比平时更安静。

李蓓笑着，“好巧啊，我在这里也没有朋友。”

016很让人省心。他大分时间都活在自己的世界里，安静、沉默，不说话，也不和其他小朋友玩，李蓓第一次见到他时他是什么状态，在这之后他就一直是什么状态。

不是不想，只是没有人教他该如何与别人相。

模拟的金光洒在016脸上，他清透的绿眸像两块天然宝石，睫在下投一片影。他认真思考了一会儿，平静回答：“我没有朋友。”

他的手很小，因为温偏低，手也是凉的。李蓓愣了一下，对上低他看似没有波澜的睛，又笑了。

016：“嗯。”

她晃了晃兔，“你愿意和我朋友吗？”

这次016思考的时间比刚才还要长。到最后他也没有明确回答，只是把怀里的小老虎往前推了推，前爪碰了一下兔的耳朵。

他的房间也是单独一个，面积不大，在李蓓来之前，他房间里只有简单的家，睡眠舱、桌椅，李蓓来了以后陆陆续续添置了许多，还把制安眠的睡眠舱换成了更为舒适柔的床，他和所有玩偶共享。

李蓓说：“我就当你答应啦。”

李蓓只觉得好可。

但与此同时，他接受了李蓓的兔作为他的小老虎的朋友，李蓓将兔寄存在他那里，每天见面的时候都会收到他一板一的通知：“兔今天也没有被吃掉。”

016摇，从床上下来。

或许是生理反应，016的耳朵有红。

016之所以总是独自活动玩耍，并不是因为他天生格孤僻，而很可能是因为他不会。

他很少表情，没有办法从笑或者不笑来判断心情，但李蓓能从他专注的神中看他对这些故事很兴趣。

不过她并不是时时刻刻都能陪着016，也有其他的事需要忙。实验室事务繁多，作为一个新手，李蓓有时不太能很好地兼顾两项任务，偶尔就会现迟到现象

“不好意思我来晚了，”李蓓小跑过来，额都了汗，她随手抹一把，“等很久了吧？”

它们是朋友了呀，”李蓓说，“你会吃掉自己的朋友吗？”

李蓓后来又陆续为他带来一只小狗、一只梅鹿、一只小熊。她用这些玩偶作为主角为016讲了许多故事。一边讲，一边作玩偶，用夸张的语气分别模仿不同的语气，像是在表演舞台剧。

像一只与世隔绝的懵懂小猫，起初见面时不理人，看上去很不好接近，然而实际上只需要陪他玩一段时间，投其所好，就能等到他试探伸爪垫涉足人类的世界。

她握住016的手，晃了晃，“走吧。”

李蓓了手，想像往常一样牵他的袖带他去，016却主动握住了她的手指。

当她到达016的房间，016已经穿整齐，坐在坐在床边。

事实上，相久了，李蓓才发现自己对他的第一印象和实际情况有些。

有时需要纵的玩偶在他手边，李蓓请他帮忙，他也会学着她的样拿起玩偶，伴着她的音带它们转圈圈，碰，握个手。