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小黛上了国中才知
那叫闭门羹。
小黛在五年级开始看漫画。
其实他是奇怪她的课本上所写的名字和书包内侧家长填写的名字不同,越想越不懂,问了老师才知
小黛是绰号,黛茵才是她的名字。但她老称自己叫蒋小黛,老师同学也跟着叫了。
他那时没想老师会请蒋小黛的家长来,也没有想到老师会建议她的家长带她去看医生,更没想到最後她会被分到特教班去。
不知
怎麽写。
原来她不是笨,只是看不懂课本和考卷上的内容。
六年级的时候,终於确定了她并非弱智是有障碍。
小黛从小便喜
画画,特教班的老师说她有艺术细胞,不阻止她带漫画来学校,唯一要求是必须跟学习有关,小黛通常还是看不懂内容,必须由老师来读,但她很快就能模仿着画
同样的人
,维妙维肖,没有一
线条有误。
余穹在家里听见蒋小黛大声嚷嚷的声音。
上
的字看不懂就找师长给她念念,再不然看图说故事也行。
老师又请了她的爸妈到学校,她又去了不同的医院检查。
余穹他妈,用不同於其他邻居阿姨的腔调笑了声,关门不理她。
升五年级前的暑假某一天,他妈用惊天动地的语气报告了对面的蒋小黛可能是个弱智孩童,近乎文盲的消息,虽然taMadE语气b较像是把「可能」的成分去掉,听了让人不太舒服。
小黛第一次觉得
兴,老师给她读过罗密欧与茱丽叶的故事,心里老觉得她和余穹就是被迫分开的。小黛亲耳听过余穹他妈和邻居聊到她时,说她是个智障,小黛不笨,她那时的年纪也懂是什麽意思,心里特别难过。
但是她妈一说她不是弱智,是看不懂字,小黛
啊叫的,
天喜地跑去对面
门铃,把这件事告诉余穹她妈,请她恢复她和余穹一起上学的优良传统。
五年级开学,余穹他妈未明言禁止,不过以行动表示再也不愿自家儿
和对面邻居的nV儿来往。
早说过要她别惹他的。
那天晚上吃晚餐前,他特别跑去问爸爸,他爸也不是很了解,所以鼓励他到图书馆去查资料。
特教班考试卷也会依学生问题的不同,而有不同难度,小黛
齿清晰,算是班上伶俐的学生,考试的成绩却总是很差。
然後升上国中,他和她又同班了,又一起上学了。
她的嗓门向来奇大,他也听见了她说的话。他那时已经小学六年级,弱智他是懂,学校有特教班,看看那里
的同学就是了,但是障碍他可不懂了。
余穹隐隐约约觉得自己有
过分了,可是蒋小黛就是分班了、被禁止和他一起上学,也还可以缠着他一起放学,最後他
烈认为是她活该。
余穹那个礼拜六下午就去了,他待了一整个下午,离开时嘴角满意上扬。
他不允许自己有不知
的事,现在他知
了,特别开心。绝对不是因为蒋小黛的关系。