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濒临
的

肤更加
,偏
质的绒
刮
带来一阵刺痛,让青年下
一
,差
直接
了,但终究还差一
,快意很快被疼痛冲淡,调教师在后
里碾转的手指也
了
去,青年像在悬崖一脚踩空,被保护绳拽着悬在半空,不上不下。
调教师直起
,走到书架前
了本书,坐到青年
后不远
床边的小沙发上,把书搁在大
上打开。
青年的
涌
一
透明
,把绒
转
打
了一大块,几滴
被旋转的
盘甩下去,落在青年双脚间的地面。调教师从
袋掏
手帕,兜住青年的
,指尖轻抚着上面鼓起的血
,用手帕角系在青年


,系得略
。这次青年咬着
球没有
声。
调教师又从
屉摸
一


,用刚从后

来
漉漉的手指裹着
了两下,简单
,就
青年后
,一阵怪异的酸
快
从
沿着通
往内冲,像是有形的
被往上堵,酸涩全涌上腰
,青年挣扎着发
一声嘶鸣,腰
一下
下去,额
磕到桌面。
调教师用空着的那只手拉开书桌的
屉,拎
一颗
球,
到青年
中,也不去扣束带,只让青年咬着,然后微张五指,用指尖压住腰窝周围的
肤,指示地用力,让青年
膛前倾下沉,压下腰翘起
,把后
充分暴
来。调教师把自己
下贴上去,让翘起的
隔着
在青年
蹭了蹭,才伸指扯开青年

人为制造的开
,让撕裂扩大一些。
吧。”
撕开
,调教师握住青年的的
,不用看就知
此
的
肤应该被磨得微红了,调教师用手指背压着绒
转
,动作柔和地
手中的
,
到怀中的青年因
抚和绒
对会
的撩拨而颤抖,调教师轻柔地问:“后面
了吗?”
青年的
藏在被撕破的
下瑟瑟发抖,调教师把手指伸
后
,用指背去用力刮前列
,他的指甲剪得贴
,磨得十分圆
,正常
肤相
本刮不到人,此刻
质的指甲贴着
用力刮,隔着
挤压在那块
上,痛
和快
混合在一起,青年闷哼一声,
息伴随着像是在忍痛的
,调教师没有理会,握着青年
的手也换个姿势,用手背托着
,
鼠跷和腹
沟,一手前一手后,把青年推上快
的巅峰,却在最后一步距离,不肯推一把,而是放开手,让青年的
落在绒
转
上。
青年大松一
气,差
在桌面上,随即
到调教师在他
后俯下
,双手从背后绕到
前,伸到
间。调教师握住青年的

了两下,然后挪到
正中心,
下的布料已经被转
磨得开线,失去弹
,调教师撕开
下的
线,会
暴
来,转
上的绒
直接碰到
肤,青年
直往后缩,小腹都凹了
去,但是
脚被固定住,上
也被调教师的
膛和臂弯笼罩,再怎么退缩都无济于事,青年弓着腰背,双手攥成拳死死压着桌面,明知
调教师是欺负他的罪魁祸首,却只能拼命想往调教师怀里逃。
青年
中全是
雾,
着气回答:“好。”
调教师把青年扶正,让他双臂撑在桌
上,方才调教师为了方便玩
后
,让青年的
后撤了一些,现在直起
也不至于让会
直接压在绒
转
,但U形椅窄窄的椅面所限,这
距离的拉开作用很小,被撕裂的
间绒
转
的绒尖仍旧能挠到
肤,一次次从跨间拂过,轻微又飘忽,有一
分被打
而粘成一缕缕的绒
则更加有力。
调教师伸手把
球摘掉,青年咬得太
了,没回过神,调教师微微用力拉了一下,青年才乖乖松
吐掉,调教师说:“这样把工作
完,好吗?”
青年僵
地用双臂撑着
,好一会儿才汇聚起力气,抬手把笔记本电脑拖到面前,眨掉泪
,好让自己看清电脑屏幕。小心翼翼地拼住呼
,
下删除键,删掉刚才
来的多余字符。
调教师
青年的嘴
,指尖沿着下
,落到
结,往下拂到
,似乎在沿着
确认
果落下的地方,摸到青年

绷的肌
,才怜悯地放下盘
,重新让青年趴在桌
上。
切好块的
果上
着尾端是可
造型的塑料小叉
,调教师把叉
掉留在盘
里,这个时候叉
伤到人就不好了,他用手指拿起
果喂
青年
中,青年忍着
上被作
的
,牙齿打架地吃了两块,连吞咽都是在给
膛
般的酸麻雪上加霜,再吃不下去,咬着嘴
恳求地望向调教师。
调教师拿的书是一本画册,嘴角噙着一抹笑,他被青年的声音环绕着,青年辛苦的、断断续续、满是忍耐的
息和
,让空气都变得黏黏糊糊,充满情
的味
。调教师
受着
在
内涌动,像是泡在温
中般舒适。
青年低低地应了一声,被很多次调教过后,他重要的

在
官上已经都被串联起来,快
轻易从一
扩散到全
,下
的
更是如此,
表
在调
中,
内也蠕动起来,后
已经微微张开了。
呼
现在对青年成了一件艰难的事情,每一次
气吐气,气
在
内涌动,起伏从
膛到小腹,带动
下的
肤,纵然微弱,每一次呼
都贴上绒

,像是无数次一
即离的网,抓住他又任他走脱。