“你的算学、国文、英语和其余次科学业平，已经远超等中学生阶段，现在北平四中的教育对你而言无异于是一束缚，先生此番找你来，想问你一件事，你考虑过提前毕业吗？”罗文广背脊微微打直，面容严肃，简单讲解一番后，询问。

罗文广笑了笑：“回座位吧，下课之后，到办公室来一趟。”

声音平和而自然，没有任何生气之意。

教室办公室。

除此之外，还有另外一个原因——他已经教不了余华了。

“等中学还有提前毕业一说？”余华听完，心中充满意外。

里面传来罗文广的声音。

为什么定积分还要证明？

自从接受来自余华的数学思维洗礼心，大家内心疑惑很多，却不敢提问，因为他们连问题本都没搞懂，又如何去问答案。

“老余，你是这个，一辈的这个！”待罗文广的影消失后，周远立即送上大拇指，言语充满震撼和赞叹，他是活生生看着余华用智慧碾压全班人，像是火车毂般，来回，全班同学包括赵安元在内，一丁声音都不敢发。

言语蕴尊敬之意。

乖乖，这就是余华和我们之间智商的差距吗？

提前毕业？

“请。”

教室内安静，气氛略微尴尬。

没办法，将活跃的数分思维和实变函数论思想，刻意压制到初数平，对余华现阶段还是太难了。

甚至，很差。

不过，就是不知等下去教师办公室，结果是好是坏。

一节课，压服所有人。

静心凝神，专注学习，过了一会儿，下课时间到，余华合上书本离开教室，前往教室办公室。

“余生，你讲的很好，只是大家平跟不上你。”

“余生，可知先生此番叫你来的原因？”罗文广面笑意，言语平和，示意余华坐下。

等余华这一走，安安静静的理学一班教室，瞬间陷闹腾之中，所有人都在讨论第一节课的事情。

余华推门而，见到端坐于座位上的罗文广，轻轻带好房门，迎上前去，作揖行礼：“先生。”

数学平已经远远超越同龄人的余华，并不适合采用普适的教育，该给予自主学习的特殊权利。

……

“学生谢先生。”

什么是阶无穷小？

余华失笑摇，并未言语，举起手中的笔记本，示意周远看书，整个人重新翻开数分教材，有罗文广这句话，他可以毫无顾忌的钻研数分，每天利用时间大大增加。

整个场景实在是太夸张了。

什么是泰勒公式？

什么是学神？

余华落座，保持学生应有的端正姿态，摇了摇：“学生不知。”

这是一个好消息。

每天2节算学课，这意味着自主学习时间增加90分钟，终于不用再遭受初数课程的折磨了。

尴尬的原因在于——他们听不懂余华讲课的内容。

余华立于门，理了理略微褶皱的衣领，敲响房门。

余华一听，沉默两秒，知晓罗文广这番话的意思，作揖行礼。

“咚咚！”

这时，级任先生罗文广站了起来，鼓励一番，解释，随后以算学先生的份，给予余华一个特权：“以后我的算学课，你可以自习或请假，但因注意课堂纪律，不可扰其他同学。”

这玩意儿也能证明的吗？

众目睽睽之下获得特殊权利的余华，在众人艳羡目光之中走下讲台，回到座位，先生罗文广走上讲台，留下一句全班自习，便转离去。

这就是真正的学神。