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看完师父华罗庚这本书,余华基本算得上解析数论
门,两只脚真正意义上跨
研究素数的不归路。
不过,这很正常,一是华氏定理发表于1940年,现在1937,还有两年多时间,二是如此重要的数学成果,即便有,也不会放在这上面。
而关于着名的华林问题,余华只看到了问题内容和一些基础
质的推演,并没能看到历史上着名的华氏定理和华氏不等式。
整个证明过程,让余华受益匪浅,而笔记内容关于哥德
赫猜想的
分,除了今年
西教授的最新成果之外,还有曾经的‘6 6’,‘7 7’等推
成果的完整证明。
似如吃饭一般。
有趣。
尽
,这些东西基本属于
等数论‘基础’。
有些科学成果,随便拿。
脑海细细思索,一双
睛,不经意间看向了桌面笔记内容的目录——素数定理。
“解析数论的基本概念已经了解完,原来研究素数这么有趣,怪不得那么多数学家对素数的追求从不停歇……”待在主卧的余华,细细研读完整本数论导引概论,对于解析数论和各个数论问题有了全面且系统
的认知,知识
平再度提升,闭上双
,用心回味且
悟一个个数学公式和方法蕴
的信息熵。
“以我现在的学业
平和实力,只能说摸到一些门槛,还不足以证明‘5 5’,还有,我可能还需要增添一些学术成果作为过渡,毕竟我只是一个准大学生,只有一个不算成果的成果,数量定在两个就行。”
有些科学成果,不可以拿。
‘有些’取决于国籍、
份、对国家的贡献、成果重要
、心情等等诸多因素。
不得不说,师父华罗庚对哥德
赫猜想的研究堪称中华第一人,尽
里面还没有证明‘5 5’,但笔记内容已经完整证明
今年意大利
西教授对哥德
赫猜想的全新成果。
消耗完毕所有的知识内容,余华睁开双
,由学术研究状态转变为正常思考状态:“非对称密码可以作为一个过渡成果,第二个过渡成果的话,最好跟素数研究有
密关系,并
有重要影响力,足以让我的
份和学术地位上升一个台阶那
……”
这么多天过去,总算是把整本书消化完毕。
对于这
,余华表示能够理解,也没有什么小心思。
虽然余华一直把数学当成工
来看待,但这绝不妨碍研究素数的乐趣。
理解,消化。
证明‘5 5’非常难,而完整证明现有的‘5 7’,‘4 9’等成果,很难。
手中这本数论导引概论,主要记载师父华罗庚对数论的研究,
据目录显示,笔记内容由初等数论和
等数论构成,多数为基础知识,少
分为
知识
,例如数的几何,素数定理,素数分布概况,以及经典的华林问题和哥德
赫猜想。
其中,解析数论的筛法起到不可替代的作用。
真的有趣。
自从清华保送生
学考试面试结束之后,余华一边搞余氏七塔,一边学习数论导引概论,只不过,其中蕴
的数学知识难度极
,令余华的学习
度并不快。
这可是一名数学家呕心沥血的数学成果,重要
极
。
能够维持天才人设的科学成果很多,余华不需要对华氏定理起心思,况且,他也
不
窃取师父成果的事情来。