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第二十三节死守教室(2/3)

锺求:“本来我是这样考虑的,但现在,我觉得似乎守在这里b较好。"他把刚才想到的跟大家说了一遍,又:“如果撤退的话,几批还好办,最後一批怎麽撤?只要凳阵一放下,怪就会冲来,恐怕跑不及。"

锺求从窗室内,引起一片惊喜,锺求大声:“持住!我要把你们都救上去!"本已绝望的师生们士气立即恢复大半。邓老师也被困在这里,对锺求:“不用急,我们还能守一会!"

“是预防万一!"锺求边砍边答。当他砍最後一个窗的栏杆时,四张TC垫从窗掠过,飞坠下去,几条长凳也吊了下来。

此时四楼最後一间教室里有四五十人,个个惊惶不安,地上还躺着几个人。前後门各有三条凳阵,阵後有十几个人着。持刀和标枪的师生隔窗与走廊上的怪对战。

查看了一下防守情况,锺求发觉守教室似乎b守楼梯更容易些。因爲教室门两边都有墙,五张椅组成的凳阵架在大门两边的墙上,只要绑绳不断,怪就无法将其拖,只能向里面推,没有长武的师生们就在凳阵後和怪

此时靠山那边的铁栏,在运送T育室材时已全砍掉,靠走廊的仍然完好。正是这些铁栏,救了教室里所有人的命。

教数学的李先才老师问:“锺求,我们要怎样才能撤去?从後窗爬去吗?"

说完,锺求走到後窗,探向楼上大喊:“楼上的同学,把TC垫都搬过来,扔到楼下去!再吊些凳下来!"说着他用剑砍另外几个窗的铁栏,准备削尖了给同学们当武用。

衆人以爲锺求要组织敢Si队杀回四楼救人,都不敢答应。

这时,楼上陆续抛了好多条绳下来,排在窗,锺求说:“这样吧,我们要好万全的准备。如果没有意外,你们就守在这里。假如有意外发生,实在守不住,还有一条生路。"

锺求叫人到楼将所有河绳都搬过来,又吩咐几个人注意守宝怪的动向,一但它接近楼梯就通知自己。随後剑将这间教室的窗栏全砍掉,一跃而,空中发动飞行术,一个转落在四楼窗

锺求笑笑:“别担心,我不会y来的。我需要志愿者,谁帮我一下?"

留田中学教室的窗本来幷没有铁栏,但发生几起盗窃案件,和一起学生坠楼事件後,一、二楼都装了防盗网,二楼以上都装了铁栏杆。後来又有学生在上课期间爬窗跑去玩,又有迟到的学生偷偷从窗教室声音b开後门小,还有些学生在课间时追逐打闹,从窗,校长一怒之下,就把靠走廊的窗也装了铁栏杆。

锺求刚刚飞去时,发现四楼西走廊一间教室还在抵抗,便大声:“各位老师同学,四楼还有同学被困在教室,我要上去救他们,你们好好守这里,我会尽快回来!"

虽然时间迫,但锺求也不得不了个简单快速的解释:“我打算从这间教室的窗放绳下去,看能不能把他们拉上来。"。

一名学生:“还能救吗?别把自己也搭去了!"另一个学生也说:“是呀!下面应该被怪淹没了吧!"

见场面尴尬,王老师:“你有什麽计划吗?不如先告诉大家,商量一下?"

後是走廊,只能容纳两三排怪,教室内空间则大得多,十几个人排队门不是问题。而且,教室不像楼梯,怪无法从侧面攻击。两个楼梯要守四条防綫,而教室就只需住前後门就可以了。

这时大楼梯上忽然冒起烟,在锺求飞回五楼後不久,汽车电池嘭地响了一声,然後大量火焰,边还边旋转,越越猛,最厉害的时候火长达一米,烧得挤在楼梯上的怪惨叫不已,作一团。

听到这话,大家都松了气。虽然锺求省略了大量的细节,但这个行动很明显不用去送Si,所以手中没有武的人都表示愿意帮忙,跟他了教室。

锺求与几个老师商量万一教室失守,撤退的秩序。四名男老师

它转回到走廊。

“锺求!"楼上有人喊:“你是想让他们下去吗?"

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