自愿断後，锺求就带他们到窗口看TC垫的位置，说：“这里有四条绳子和四张垫子，你们有六个人，其中有四个人要共用两条绳。现在要分配好。＂接下来几人商量了撤退的路綫，演习了几次逃亡，同时将受伤的同学吊上五楼。锺求则在一旁掠阵，让其他人杀怪。

第一只怪物放进来，三个拿凳子的人便想办法叉住它的棍子，两个拿厨刀的人蹲在下面，一手举着凳子护头，一手用刀狠刺怪物双腿。其余人拿长武器的，按武器长短站成两行：四个持铁条的在前，两支标枪在後，对着怪物就T0Ng！整间教室只有这两支标枪。

这时的怪物以二级怪为多，夹杂少量的一级怪和三级怪。二级怪血厚防高，厨刀每次能造成１０点左右的伤害，铁条大约５点，标枪７至１０点。如果运气好的话，四轮攻击可以g掉一个怪物。

但第一次因爲配合不好，前後方人员互相阻碍，足足打了七八轮才g掉怪物。还有两人受伤，都是拿菜刀近身攻击的。怪物腿部中刀後抬脚就踢，一个人被踢中凳子，凳子撞到头，起了个大包；另一个被踢中凳子後扭伤了手腕。还有一个被踢中腹部，幸好身上绑了块凳板，并无大碍。

“拿刀的，盾牌离身T远一点，手臂对着头，这样抓，＂锺求帮众人总结经验：“拿标枪的注意！你们的枪尖往前一点，让前排的同学眼角能看到。这样杀伤力是小了点，但也不容易伤到前面的人。前排的同学也注意，有危险尽量向後退，不要左右闪，小心被後面的标枪误伤。你们站位错开一点。＂接着演练了几遍，才放下一个怪物进来。

杀了几只怪後，大家渐渐熟练，紧张感减少，配合度增加，越杀越顺手，有一个人火綫升级。

锺求道：“如果有什麽问题教室守不住了，几位老师要掩护大家撤退，所以先让他们升到三级，增强他们抵抗怪物的实力，然後大家再升级！＂安排完毕，锺求到走廊窗口，用长矛刺杀挤在窗口的怪物。

很快他发现，在这里杀怪效果b在门口更好！因爲此时怪物越来越多，挤满了整个走廊，靠窗的怪物不但无法前後左右移动，连挥棍都困难，只能把手臂伸进窗内挥棍乱扫。只是怪物手长棍长，连手带棍将近两米，而学生们手里的铁条、刀棍加上手臂的长度也差不多，对战中有不少人手被打中受伤。但对拿着三米骑枪的锺求来说，这些怪物简直就像活靶子似的。

边杀怪边观察了一会，锺求叫没有武器的同学拿凳子去叉怪物的棍子，一但叉住，就将怪物的手臂压住，有武器的同学就上前攻击。于是长兵器和凳子手面向窗k0Uj错站成一排，凳子手齐齐上前叉怪物的棍子，只要相邻两只怪物被叉住，长兵器便上前攻击。一但怪物挣脱，凳子手便发出警告，长兵器便相机後退。

窗外，阵阵火光亮起，驱散了黑暗。从火球爆开的位置推测，韦辰明正在攻击四楼的怪物。锺求之前没空顾及他，这时才想起：难道校外的怪物被杀光了？

走廊传来守宝怪的咆哮声，锺求刚放松一点的心又悬了起来，一阵压迫感涌上心头。从声音判断，守宝怪已渡过了狂化後的虚弱期，随时可能再来一次狂化。于是他说道：“老师们同学们，现在我们最大的威胁其实不是这些小怪，而是那只大怪。它有狂化技能，刚才你们都见识过了。一但狂化，实力翻倍，我们没有任何东西能挡住它，这对我们是个灾难。不除掉它，我们的安全始终得不到保障，我也始终无法安心帮你们杀怪升级。＂